Com o desenvolvimento das tecnologias digitais, “recortar”, “copiar” e “colar”, tornaram-se operações familiares, padrão determinante de um novo modo de se relacionar com a informação visual. As experiências com a colagem, então, refletiam uma nova subjetividade, em diálogo direto com as mudanças culturais e epistemológicas trazidas pelo avanço da incipiente sociedade industrial. A colagem se…
Veja maisChegou o tão esperado primeiro ano e com ele….A FLAUTAAAA! Que alegria, vamos aprender um instrumento musical! Na primeira aula já conhecemos o instrumento, como cuidar dele, como soprar. Tocamos uma música! Isso mesmo! Na primeira aula já tocamos uma música. A flauta é um instrumento muito legal. Através dela, vamos aprender a tocar juntos…
Veja maisOs alunos dos sétimos anos, tiveram um momento lúdico e educativo no início dos trabalhos do primeiro bimestre. A aula de Língua Portuguesa sobre tipos de linguagem, fez com que vivenciassem e pusessem em prática a linguagem não verbal, por meio de mímicas e desenhos, através do jogo Imagem e Ação.
Veja maisPodemos afirmar como é importante o contar histórias para os pequenos, sendo possível trabalhar diversos temas de forma lúdica e criativa, aproveitando o momento da rodinha em sala de aula. Para trabalhar a adaptação no início do ano letivo e a relação da criança com o outro, contamos aos alunos de maternal ao 2º período…
Veja maisAs aulas destinadas ao trabalho lógico-matemático permite o aluno visualizar conteúdos da disciplina sob uma importante vertente: com situações-problema vinculados ao seu cotidiano. Além disso, oferece uma oportunidade para se trabalhar em equipe, onde o professor media a elaboração criativa de estratégias para resolução e também a partilha de ideias com os demais colegas. O…
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