Trabalhando com o calendário

Nosso 1º período A, todos os dias durante a roda de conversa, segue uma rotina de ações. Uma conversa informal, sobre como eles estão, as novidades do dia, músicas preferidas, quem faltou, quem será o ajudante e o assunto do dia que será trabalhado. Mas sempre começamos o dia pelo nosso calendário.

Através do calendário, os alunos fazem o reconhecimento de qual número representa aquele dia. Trabalhamos com a sequência numérica, a contagem dos números até o dia apresentado e juntamente com essa contagem, sempre é proposto pela professora uma sequência de gestos que todos os alunos sempre fazem com muito gosto e prazer.

Através do calendário é possível ensinar as crianças a organizar acontecimentos e compromissos comuns à classe e elas começam não somente a conhecer números, mas a compreender as medidas de tempo (dia, mês e ano).

Esse é um dos momentos do dia, em que os alunos já começam a aprender de maneira prazerosa, algo eles irão precisar e usar para toda sua vida.

Profª Marcela Arruda – 1º Período