O processo de alfabetização tem início na Educação Infantil, etapa em que as crianças têm o primeiro contato com o mundo das letras faladas e esctitas, porém, é no 1º ano do Ensino Fundamental que habilidades específicas desse processo são exploradas, sendo uma delas a consciência silábica.
Essa semana os alunos do 1º ano B, da professora Carol, brincaram de amarelinha de um jeito diferente: a partir de uma palavra dada, eles tinham que pular na casinha falando e contando quantas sílabas ela possuía. Foi uma experiência divertida e ao mesmo tempo carregada de aprendizado, já que, saber separar oralmente os segmentos de uma palavra auxilia os alunos no avanço da aquisição da escrita e da leitura.